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发表于 2017-11-2 12:11
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【越调•天净沙】童趣
蓝天碧水红花,黑猫黄狗青蛙,伙伴秋千竹马。梧桐枝下,小人儿过家家。
【评】小时候过家家是每个人都经历过的,无论活到多大年纪,这个美好的印象都会勾起。但用这么简短的语句写得这么美的却很少见。怎么美法?“蓝天碧水红花”,天地美,静态之美。“黑猫黄狗青蛙,伙伴秋千竹马”,人间美,动态之美。“梧桐枝下,小人儿过家家”,生活美,童趣之美。这三个层次,步步递进,由大到小,由远而近,由静而动,由景而情。场景虽然跳跃,逻辑性却强,即有诗味,又很好读。用小故事表现了童趣,既是人人有过的欢乐,又暗含这个儿童游戏,也是人们的正常生活,在儿童眼中,大人的生活是他们向往的,揭示了儿童与大人对生活的渴望是一样的道理。唐•王昌龄《诗格》云:“诗有三境,一曰物境,二曰情境,三曰意境。”这一首三境皆具:“蓝天碧水红花,黑猫黄狗青蛙,”是物境。“伙伴秋千竹马。梧桐枝下,小人儿过家家。”是物境情境之合。物境情境相融相合,必可生成意境。这首的意境正如前面所言,大人的生活是儿童们向往的,而儿童的这种生活又是大人们向往的。此又可引伸为,这山望着那山高。或人生各有各的幸福,幸福感全在于自己如何体验。对比一下《红树林游吟》:“林沼幽芳野趣浓,原生物态碧游宫。歌惊绿梦千巢鸟,翠隐兰桥万密丛。”这首有物境(虽然不完整)却无情境,就更谈不上意境了,毫无诗味可言。
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