关于对联的传承

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:23
这都是十分可喜的现象。可以这么认为：对联的传承大有希望。

但是，我们还应该清醒地看到：对联知识的普及，对联教育的开展，还远远不能尽如人意。

　　

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:23
这都是十分可喜的现象。可以这么认为：对联的传承大有希望。

但是，我们还应该清醒地看到：对联知识的普及，对联教育的开展，还远远不能尽如人意。

　　

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:23
这都是十分可喜的现象。可以这么认为：对联的传承大有希望。

但是，我们还应该清醒地看到：对联知识的普及，对联教育的开展，还远远不能尽如人意。

　　

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:23
这都是十分可喜的现象。可以这么认为：对联的传承大有希望。

但是，我们还应该清醒地看到：对联知识的普及，对联教育的开展，还远远不能尽如人意。

　　

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:21
好在近年来越来越多的有识之士，越来越多的地方，越来越重视对联的普及和传承。 ...

由于历史的原因，传统的“对课”已淡出了今天的初级教育，

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:21
好在近年来越来越多的有识之士，越来越多的地方，越来越重视对联的普及和传承。 ...

由于历史的原因，传统的“对课”已淡出了今天的初级教育，

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:22
比如湖南、江西已经培养出了两位对联学硕士研究生，

从小学、中学，直至大学的语文课堂上，也难得一见对联基础知识教育，造成了如今对联爱好者众而入门者少的局面。

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:22
比如湖南、江西已经培养出了两位对联学硕士研究生，

从小学、中学，直至大学的语文课堂上，也难得一见对联基础知识教育，造成了如今对联爱好者众而入门者少的局面。

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:22
比如湖南、江西已经培养出了两位对联学硕士研究生，

从小学、中学，直至大学的语文课堂上，也难得一见对联基础知识教育，造成了如今对联爱好者众而入门者少的局面。

振波浪清

振波浪清 发表于 2019-4-18 13:26
从小学、中学，直至大学的语文课堂上，也难得一见对联基础知识教育，造成了如今对联爱好者众而入门者少的 ...

就近年来我们与《河南日报》连续举办的春联大赛的情况看，这一活动受到广大读者、尤其是农村读者的热烈欢迎，动辄有数千副、上万副参赛作品，但合格的就寥寥可数，