成语典故班第三课 ：成语与中国文化（一）

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11、八斗之才：才：才华.比喻人极有才华，
12. 才高八斗：才：才华.比喻人极有才华。
13.栋梁之材：栋：脊檩,正梁.能做房屋大梁的木材，比喻能担当国家重任的人才。
14.出将入相：出征可为将帅,入朝可为丞相，指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
15.人杰地灵：杰：杰出；灵：好.指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
16. 国士无双：国士：国中杰出的人物，指一国独一无二的人才。
17.南州冠冕：南方人才中杰出的人，指才识出众的人。后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。
18.不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
19.卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同.指才德超出寻常，与众不同。
20.出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集，超出同类之上，多指人的品德才能。

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21.超群绝伦：伦：同辈.超出一般人,没有可以相比的。
22.盖世无双：盖：压倒,超过.才能或武艺当代第一,没有人能比得上。
23.陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳，陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博,才华横溢的人。
24.智勇双全：又有智谋,又很勇敢。
25.学富五车：五车：指五车书。形容读书多,学识丰富。
26.立地书橱：比喻人读书多,学识文博.
27.龙跃凤鸣：象龙在腾跃,凤凰在高鸣，比喻才华出众。
28.腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰.宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞，形容人很有文采。
29.锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品，形容文思优美,词藻华丽。
30.经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”,横线叫“纬”,比喻规划.规划天地，形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

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31.金玉满堂：堂：高大的厅堂.金玉财宝满堂，形容财富极多，也形容学识丰富。
32.铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音，比喻才能出众的人。
33.无出其右：出：超出；右：上,古代以右为尊，没有能超过他的。
34. 一世之雄：雄：英雄豪杰.一个时代的英雄人物。
35.一柱擎天：擎：托起.一根柱托住天，比喻人能担当天下重任。
36.出口成章：说出话来就成文章.形容文思敏捷,口才好，下笔成章。一挥动笔就写成文章.形容写文思敏捷。
37.倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿.比喻文章写得快。
38.扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛，旧指有才华的女子。
39.不栉进士：栉：梳头.不绾髻插簪的进士，旧指有文采的女人。
40.升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室.古代宫室,前为堂,后为室.比喻学识或技能由浅入深，循序渐进,逐步达到很高的成就。

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41.登堂入室：释义：见〖升堂入室〗。出 处：《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”
近义：登峰造极、当行出色、炉火纯青、升堂入室
反义：浅尝辄止、一窍不通、一无所知、初出茅庐
42.大智若愚：某些才智出众的人,看来好像愚笨,不露锋芒。
43.大巧若拙：拙：笨.指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好像笨拙。
44.咏絮之才：人们形容才女的专用词，东晋才女谢道韫的故事。据《晋书·王凝之妻谢氏传》:“王凝之妻谢道韫,聪明有才辩,尝内集,雪骤下,叔谢安曰：‘何所拟也?’安兄子朗曰：‘撒盐空中差可拟.’道韫曰：‘未若柳絮因风起.’安大悦,众承许之.”后世常称赞能诗善文的女子为“咏絮才”。
45.七步成诗：才思敏捷,反应很快.取自典故曹植做《七步诗》。
46.博大精深：汉语中常见的成语词汇，用来形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。
释义：博：宽广。形容思想和学术广博高。
其形容对象多为某某内容。出自明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”
47.源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。出自白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》：“夫源远者流长，根深者枝茂。”
48.百家争鸣：百家争鸣是指春秋(公元前770～公元前476年)战国(公元前475～公元前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“诸子百家”，其实主要有儒家、墨家、道家和法家，其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等。
“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。
这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。
49.精彩纷呈：意思是美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。词语：精彩纷呈
50.独领风骚：占据独家位置，形容统领位置。

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四、与艺术有关的成语 　　
1.别具匠心：匠心：巧妙的心思，常指文学艺术方面创造性的构思。具有与众不同的巧妙构思。
2.匠心独运：创造性地运用巧妙的心思。多形容文艺创作上运用独特的艺术构思。  　　
　 3.不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人;堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。  　　
4.工力悉敌：敌：相当。双方用的功夫和力量都不分高低。常用来形容两件优秀的艺术品不分上下。  　　
5.光彩照人：形容人或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。
6.呼之欲出：叫他一声仿佛就会出来。形容文学艺术作品塑造人物形象逼真、生动。  　　
  　7.良工心苦：良工：手艺高明的工匠。优秀的艺术家，都要经过一番苦心的经营(才能创作出好作品)。  　　
8.龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。  　　
9.门户之见：由宗派关系而形成的成见。多指学术、艺术领域里的派别成见。  　　
10.沁人心脾：渗入到人的内脏。多形容吸人芳香、凉爽的空气或饮进清凉饮料，使人感到舒适，也形容文学艺术作品美好、动人，使人深受感动。

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11.曲终奏雅：雅：雅乐。乐曲到终结处奏出了雅正的乐音。原来是说不够完美，后转形容文章或艺术表现在结尾时显得特别精彩。  　　
12..丝丝入扣：织布时每一根丝都从扣齿中通过。比喻诗文或艺术品紧密严合，准确细致，一一合拍。  　　
13.下里巴人：原指古代楚国的民间歌曲。后泛指通俗的普及的文学艺术。  　　
14.象牙之塔：原是十九世纪法国文艺批评家圣配韦批评同时代诗人维尼的话。指脱离现实的个人幻想的境界，比喻脱离社会实际主张为艺术而艺术的文艺家的小天地。也作“象牙宝塔”  　　
15.栩栩如生：形象生动，有生气，好像活的一样。多形容艺术形象的生动、逼真(栩栩：生动的样子)。  　　
16.阳春白雪：《阳春》、《白雪》是战国时期楚国的高级歌曲。现多代指高深而不通俗的文学艺术。  　　
17.哀感顽艳：顽：愚笨;艳：慧美。原来形容一个歌童唱的歌悲恻动人，使愚笨和慧美的人都为所感动。后来转用以评述某些抒情的文艺作品，意义也转为哀怨、感伤、古拙、绮丽同时具备。  　　
18.百花齐放：各种花卉一起开放。现常比喻社会上特别是文艺界的蓬蓬勃勃的繁荣景象。  　　
19.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界(化：化境，神奇的境界)。  　　大显身手：充分地显示出本领来(身手：武艺，泛指本领)。  　　
20.登堂入室：已进厅堂，再进内室。喻指学问或技艺取得相当好的成绩，并将进一步深入提高。  　　
21.雕虫小技：比喻微小的技艺(虫：鸟虫书，篆书的变体)。现多指微不足道的文字技巧。
22.别有天地：另有一种境界。形容景物或艺术作品引人入胜。
23.百家争鸣：喻指学术上艺术上各种流派竞相争论鸣放，也泛指各抒己见，共同讨论。

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第三课学习提纲：
一、中国文化
二、成语与中国文化
（一）成语与中国文化
（二）成语与农业生产
（三）成语与古代建筑
（四）成语与古代教育思想
（五）成语与中华传统美德
三、与文化有关的成语

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成语典故班第三课作业
一、回答题
1.中国传统文化的范畴
2.中国传统文化的特点。
3.汉语成语的的文化特色表现在那两个方面？

二、分别写出下面选项的成语各2条，带注释及出处。
1.表现中华民族自强不息的成语：
2.表现中华民族诚实守信的成语：
3.表现中华民族不畏强暴的成语：
4.表现中华民族勇于创新的成语：

三、中华民族自古就是一个勤劳勇敢、富有智慧的民族，这在成语中有集中的体现。比如“愚公移山”“废寝忘食”“夜以继日”“披星戴月”体现了中华民族的勤劳；“赴汤蹈火”“临危不惧”“视死如归”“大义凛然”体现了中华民族的勇敢；“高瞻远瞩”“过目成诵”“心灵手巧”“远见卓识”体现了中华民族的智慧。
请把上面列出的成语加注解及注明出处，不能少于六条。