诗联创作的不同思维

夏爱菊

第九，诗必押韵，对联必不押韵。
    诗的押韵，是随着诗的传唱形成的，直到现在，仍然是只有那些押韵的歌词，容易传播，容易记住。
    至于诗如何押韵，怎样才算押韵，讨论了一两千年。写诗的人可以不看书，决不能不看韵书，而韵书又是历朝历代必修的，不断淘汰，而有时让人难以舍弃；不断出新，又有时让人难以接受。如此循环往复，贯穿诗史，也伴随诗人的一生。
    是用“平水韵”，还是“中华通韵”，虽然有国家相关教育部门颁布，目前还是靠诗人自己决定。有一点可以肯定的是，现在实行的“双轨制”，只是一种过渡。
     联界也实行双轨制，但比诗词界简单。对联是不押韵的，这最容易理解：上联仄声字结尾，下联平声字结尾，仄和平，当然不押韵了。对联只区分平仄声，至于所用的平声字、或者仄声字是不是在一个韵里，没有关系。旧四声和现代四声，多数情况是了解和区分入声字的问题。
    为此，应把握的第九点是，押韵与否，是形式问题，一旦成为规则，就要遵守。

夏爱菊

第十，诗词创作基本是个人行为，主要面向自己；对联创作虽然也是个人行为，却主要是面向社会。
    传统诗歌，除了应制诗和科举诗，是不必“遵命”写作的。
    从诗题材看，多是与人的活动有关，互访、送别、宴饮、郊游、致远、怀人、哀悼、贺喜、酬答、有感、故事等等，看似个人琐事，却都是人性表达所必须，许多名篇也都不是什么“重大题材”；然而，一滴水也能映射太阳的光芒，伟大诗人们之所以伟大，是他们能从个人的视角上，反映一个伟大的时代、多彩的社会，这就是杜甫被称为诗圣的原因。
    从诗传播看，诗的最初的传播，只是写给自己、写给对方、写给相关人的，因为印刷术的发展，才使得诗的印刷成为公共阅读的渠道。尽管如此，还是有许多作品，一生秘不示人，使得可能是很优秀的作品，被历史的尘埃覆盖了。
    对联恰恰相反。从来没听说过某人写了一本对联，只是写给自己、不准别人看的，并且一辈子也不想发表、不愿被书写和悬挂。对联的实用性功能，决定了对联从整体上来说，要面向社会、面向大众，除了酬赠类对联与诗的功能相近，建筑物内外的楹联，红白喜事的对联，毫无例外，都要经受时间和受众的检验。在这个前提下进行对联创作，很容易收敛个人的情绪，忽视个体的感受，而增加从众的思维，吸收时尚的语言。说得更明确一些，公共场合的对联创作，要考虑贴出去、挂出去、发表出去“合适不合适”；而合适的标准，往往不是作者自己的感觉，而是群众的理解程度、认可程度，一般还进行审查，看是不是符合“当前形势”和“宣传口径”。这是参加征联活动必须考虑到的。
    现在，有些联家像诗人那样，评论古人，缅怀往事，作同题对联，常常有别样情怀、绝妙词语，具有较高的文学欣赏性。这也是网络传播语境下的新成果，值得重视。
    从题材和传播来看，诗词和对联都处于面向社会、面向大众的重要地位，这样，我们必须从正反两个方面，去梳理这一复杂的文学现象——
    认识诗词、对联直接面向社会的功能，理直气壮地担当起一种社会责任，这种责任，是追求进步，是呼唤未来；这种责任，是歌颂美善，是弘扬正气。
    认识诗词、对联直接面向社会的功能，又要提醒诗词楹联创作不要简单化，标语口号、人云亦云，都不是群众的需要，时代的需要。运用生动的语汇，创造新鲜的形象，与现实生活呼吸相通，血脉相通，才是有出息的诗词、楹联作者的胸怀。
    诗词与对联的差异，是文体的差异，没有高下之分。事实上，在当代的文坛，诗家与联家已经产生了分野：诗家不会作联的，联家不会作诗的，不在少数；诗联两通的，则凤毛麟角。我无法判断，这一与明清和民国时期很不相同的文学现象，是喜是悲，但有一点让人欣慰的是，无论诗界还是联界，都有一批年轻人，各自认真地作自己的学问。
    我们这个民族，是吟着诗词、看着对联、踏着辞赋的节拍成长起来的。站在黄鹤楼上，看大江滚滚西来，又滚滚东去，仿佛感到中国传统诗词也处于这样一个继承与发展的关节点上，正是：
    孔孟李杜苏辛，大江西望
    诗词曲联辞赋，紫气东来

                             
2020年11月1日于武汉

振波浪清

诗歌是听觉艺术，对联是视觉艺术。~见解尤为精到！

振波浪清

鉴于诗歌的听觉传播，对联的视觉传播，二者在格律方面最大的区别是，诗歌重视平仄，对联重视对仗，联律应以对仗为基础、为支撑、为重点。~见解尤为独特！

振波浪清

诗的意境只可意会，对联意境可以言传。~见解精辟！

振波浪清

诗靠整句产生魅力，对联靠词语产生亮点。~观点鲜明！

振波浪清

对联创作不但要保证分句之间的连续性、逻辑性、整体性，而且更要加强词语、特别是名词的选择、组织、变化，使对联的语言更具有美感和新鲜感，这应该是对联修辞学的基础。~浪花同感，达意永远第一位，然后才是运字技巧。

振波浪清

对联创作的六字要领“工整、贴切、新奇”，便是从与诗的对比中提炼出来，并大体上是符合对联创作的特殊要求的。~深深地同感中。

振波浪清

把对联学好了，一劳永逸，终身受用，无论什么时候的对联都可以成为学习的教材，而人这辈子都不会看到联律有什么变化的。~同感中。

振波浪清

写诗的时候，按部就班地构思，不要想写出什么花样，不要想用新的修辞手法吸引评委的眼球；如果谁真想幽默一下、技巧一下，写对联吧。~同感中。