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发表于 2020-6-12 02:16
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本帖最后由 林泉 于 2020-6-12 07:24 编辑
佛学言传言学佛（回文）
儒师演说演师儒（江涛）
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佛学言传言学佛（回文）
文书演说演书文（江涛）
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
愿意与版主继续切磋。
结构辨析：
言学佛（主谓）==/==演师儒（动宾）
言学佛（主谓）==/==演书文（动宾）
《汉典》释义
儒师 词语解释
解释
1.博雅淳正的师傅。 2.元明时称官学的教官。
https://www.zdic.net/hans/%E5%84%92%E5%B8%88
师儒 词语解释
解释
1.古代指教官或学官。 2.指儒者﹑经师。
https://www.zdic.net/hans/%E5%B8%88%E5%84%92
窃思：
汉语中不少单音节词兼具多重词性。
例如：
语（名词；动词）-----语文（名词）
作（名词；动词）-----作文（名词）
刍议：
“书作书写时是动词”，
窃思：
书（名词；动词）
书+写=书写（动词）
众所周知。
但是：
书+文=书文（名词）
此词性的辨析，确认并非在下杜撰。
例如：
招（动词/名词）；数（动词；名词；数词）
作为单音节词素，它们各自为政。
但是，
当组成复合名词：
招+数=招数-----时----其词性为：名词。
例如：
做（动词）---做法（名词）；做派（名词）
照（动词）---照片（名词）；照壁（名词）
综上所述，窃思：
版主认为“以上二联都可以成立”的见解似乎有待斟酌。
刍议：
在下对词或词组的词性的理解，确认，以字典工具书为依据。
版主或许对《汉典》关于：
师儒；书文
的释义和词性辨析，确认有异议。
或许您查到别的权威工具书有不同的释义，词性？
若您持有，
敬请转帖赐教可好？
恭贺近安
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发表于 2020-6-11 12:36
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