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赋文创作三十三问

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发表于 2018-8-24 23:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
1  赋有哪些体式?
答:主要分为骚体赋 、汉赋、诗赋、俗赋、骈赋、律赋、文赋。
骚体赋 、汉赋、诗赋、俗赋合起来又可以称为古赋。

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 楼主| 发表于 2018-8-24 23:01 | 显示全部楼层
2. 各种赋体有哪些区别?
   答:骚赋的主要特点是擅用“兮”字调,通常带有较强烈的个人感情色彩,较合适抒情类。
汉赋的特点是铺陈宏大,字词精雕细琢。章法以主客问答的方式展开较为常见。另篇幅较长,通常在两千字以上。汉大赋较适合叙述,叙述是为表达明显的颂扬内容,亦有一定的隐喻针砭诉求。
骈赋主要以骈句成篇,讲究诵读声律效果。它具有文字表述与文字骈对美感,较适合抒情与叙述。通常篇幅中等,擅用典故,在赋类中应用较广。
律赋在骈赋的基础上发展而来,与骈赋比较,其显著特点是限韵,
通常四百余字左右。律赋用词精切,以说理分析为主。常以小切大,立论严正。
文赋类较为灵活,骈散不拘。记叙与抒情或感慨兼顾,属赋中杂类。
诗赋 顾名思义,诗体赋乃体制类诗之赋。即仿《诗经》为代表的四言诗,因而称之为“诗赋”。 具体有两种形式:一种通篇四言;另一种除四言外,还有五言和七言诗句组成。
俗赋 是指清末从敦煌石室发现的用接近口语的通俗语言写的赋和赋体文。”此前也有人用“小品赋”“白话赋”“民间赋”称之。特点就是通俗易懂,诙谐滑稽、故事性强、与传统文人“雅赋”风貌泾渭分明,
以上皆属韵文类,其中散赋与文赋韵散句可相间,较自由灵活。概括而言,若作、读骚赋,宜在心有感悟,怆恤天下时为之;若作、读汉赋,宜在锦绣江山之中,心高志阔时为之;而若作、读骈赋,则宜悲时亦宜喜时,或见或闻皆可赋之;若作、读律赋,则应端正衣冠,正襟危坐;而若作、读文体赋,则诸般皆宜。而若作、读诗赋,则须内容隽永、句式整齐,特别是四言体诗赋:形式精美蕞(zuì,小的)尔,五七言体诗赋脱胎于骈赋,
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 楼主| 发表于 2018-8-24 23:01 | 显示全部楼层
3. 我们为什么要去复兴赋学?
    答:赋学虽仅是古典文学中的一部分,但涉及面甚广,它包涵了历史典故、小学音韵、儒道佛家思想等等,而这些无一不是我国家传统文化的精华所在。复兴赋学,从某个角度来说,亦是在传承与发扬中华民族的传统文化。
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 楼主| 发表于 2018-8-24 23:01 | 显示全部楼层
4. 目前我们的赋可以写些什么主题内容?
    答:赋属韵文,其涵盖内容较非韵文相对狭窄。但因为押韵与讲究声律的缘故,诵读时朗朗上口,易读易记的特点非常明显。故用在景观或城市文化宣传较为相宜,另赋以个人情感或花草虫木以及载道论理等等亦皆宜。有不甚相宜者,应是太过激愤或过于哀断的题材。此类题目,较适合檄文、祭文或记文类。
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 楼主| 发表于 2018-8-24 23:01 | 显示全部楼层
5. 如何写出既不古奥又很典雅的赋来?
    答:古奥的看法需因人而异,如学识通达者,天下应无古奥之文;而学养浅薄者,既便白话,亦可能不甚了然。理论上虽是如此,但就当代人的古典文学修养来衡量,大抵应定位为高三学子能够通读即不为古奥。古奥的来源有生僻字与偏僻典事。大量使用生僻字易使人不能通读,更谈不上理解。当然,辞赋之类的文体,若要做到人人通读通解恐怕不太现实。若想要小学初中尚未结业者去理解辞赋,无疑是强人所难。人人都能理解的,那是顺口溜、莲花落。但若普通的高三学子亦有大量不认识的文字时,此篇赋文的作者则应可反思了。而典雅的定位是指在清爽不聱牙的前提下,文辞优美者。要做到典雅而不古奥,宜选常用字作优美句。在选择典故时,不宜太偏生。
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 楼主| 发表于 2018-8-24 23:02 | 显示全部楼层
6. 如何才能解决赋的读者不多这一问题?如何才能让老百姓也能读懂赋?
    答:古人条件不足,不是人人都有读书识字的机会。但古时读书人,但凡私塾几年,少有不能懂赋者。至于作赋如何,则与天赋相关。而当今的教育早已普及,几乎可说人人皆是读书人。但就读书人而言,今天能够理解辞赋或喜爱辞赋的反而不多。其原因在教育取向上,西风盛行的时代,传统文化崛起之路尚很漫长。让普通老百姓爱好辞赋,理解辞赋应是一个非常艰难的路程。
    作为一个辞赋文学的传播者,不应操之过急,不应为尽快达成“人人懂赋”这一目的去改变辞赋的根本,更不能将辞赋变为人人能懂的顺口溜。若如此去做,无疑是短视的。文化教育的根本目的是提高人们的文化修养,而不是去迁就人们的习惯或屈服于一时的利益。所以说,努力去提高人们的古典文学修养与水平,才是根本之路。当物质文明发展到一定程度时,传统文化的兴盛期亦将随之到来。一个落后与贫穷的民族,谈不上以本土文化为傲,而引本土文化而骄傲者,必是昌盛之邦。我国家已离此不远,我们当前要做的即是默默耕耘,为即将到来的传统文化复兴打好基础。任何时代,都需要一大批坚守传统的人,当前犹如此。
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 楼主| 发表于 2018-8-24 23:02 | 显示全部楼层
7. 写赋需要有哪些方面的基础?
    答:作赋需要较全面的古代文学修养。从儒家到佛道思想,从经史子集到具体的小学知识,从天文地理到杂学等等皆需有所涉猎。若说先期入门,以具备文言文与诗词对联功底者较易上手。
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 楼主| 发表于 2018-8-24 23:02 | 显示全部楼层
8. 如何才能让赋句之间逻辑通顺?
    答:赋句之间逻辑关系主要靠“提引”类词汇连接,当然,这需以本身逻辑关系无问题为前提。在此基础上,“提引”类词汇能使其更加通顺。
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 楼主| 发表于 2018-8-24 23:03 | 显示全部楼层
9. 散句是不是只能放在一篇辞赋的最前面或最后面?
   答:不能一概而论,我们写骈文、骈赋或律赋自要求就是散句放在赋文的前面或者后面,中间有提引词来连接。当然,也有好多的赋文并没有这样的写作方式,所以,可以说,它不是硬性的规定,但是,我们在写骈文、骈赋或律赋的时候,不要中间夹杂散文,当然了,在写文赋,骚赋,俗赋的时候没有问题,可以加散文。因为,它对骈句的要求不高。可以骈散结合。还有就是,我们看到别人的骈文、骈赋或律赋中间夹杂有散句的时候,不必去评判人家的对错。因为,古时候也是有散句加在赋文当中的。我们对自己要求严格了,总是没坏处。
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 楼主| 发表于 2018-8-24 23:03 | 显示全部楼层
10. 赋文结尾是不是多用散句?
    答:无定数,不过通常用散句收尾能较好地护题点题。即便是律赋,亦常见用散句收结。至于收结之散句,亦在可韵或不韵之间,律赋散结多见入韵者。
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